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贺勤再开口(kǒu )态度(dù )稍强硬了(le )些，我们为人师(shī )表随随便(biàn )便给学生扣上这(zhè )种帽子，不仅(jǐn )伤害学生(shēng )，还有损五中百(bǎi )年名校的(de )声誉，主任慎言(yán )。

迟砚关(guān )灯锁(suǒ )门，四个人一道走出(chū )教学(xué )楼，到楼(lóu )下时，霍修厉热(rè )情邀请：一起(qǐ )啊，我请客，吃什么(me )随便(biàn )点。

走到(dào )食堂，迟砚让孟(mèng )行悠先找(zhǎo )地方坐，然后拿着校园卡(kǎ )去买(mǎi )了两杯豆(dòu )浆回来。

孟行悠(yōu )朋友圈还(hái )没看几条，迟砚(yàn )就打完了(le )电话(huà )，他走过(guò )来，跟孟行(háng )悠商(shāng )量：我弟(dì )要过来，要不你(nǐ )先去吃饭(fàn )，我(wǒ )送他回去了就来找你(nǐ )。

迟(chí )梳注意到(dào )站在旁边的孟行(háng )悠，愣了(le )几秒，随后面色恢复正常(cháng )，只(zhī )问：这是(shì )？

孟行悠发现跟(gēn )迟砚熟了(le )之后，这个人也没看着那(nà )么难(nán )相处，话(huà )虽然不多，但也(yě )不是少言(yán )寡语型，你说一(yī )句他也能(néng )回你(nǐ )一句，冷不了场。

我(wǒ )不近(jìn )视。迟砚(yàn )站在讲台上，对(duì )着后面的(de )黑板(bǎn )端详了好几秒，才中(zhōng )肯评(píng )价，不深(shēn )，继续涂。

贺勤(qín )走到两个(gè )学生面前站着，大有护犊(dú )子的(de )意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但(dàn )我是(shì )他们的班(bān )主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们(men )做老(lǎo )师的要劝导学生，也(yě )得有(yǒu )理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛。

迟梳略(luè )失望(wàng )地叹了一(yī )口气：青春不等(děng )人，再不(bú )早恋就老了。