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刚刚陈(chén )天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即(jí )使是以他那时的(de )学科(kē )为基础，他(tā )也无(wú )法解释那么(me )多理(lǐ )论知识。

系(xì )统这(zhè )次很友好的(de )给出(chū )了技能点的获得(dé )方式。

测试完雷系技能，陈天豪(háo )对火系技能充满(mǎn )了期待。

金勇本(běn )就不(bú )太喜欢文化(huà )知识(shí )，他更喜欢(huān )那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在(zài )学校初步掌握几(jǐ )个魔法技能后，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去了(le )。

未成年人心思(sī )单纯(chún )，接触外面(miàn )的事(shì )物较少，思(sī )想比(bǐ )较活跃，不(bú )容易(yì )形成思想僵(jiāng )化，可以更高效的学(xué )习。

接下来的几天可就苦了那些(xiē )小孩子们，原本(běn )只需要学习一会(huì )儿，现在确实要(yào )花上(shàng )大部分时间(jiān )去学(xué )习了。

新获(huò )得技(jì )能的陈天豪，忍(rěn )不住想要看看技能的效果。

爸爸(bà )，你瞎说，你说(shuō )的实验工具在哪(nǎ )里啊(ā )？我怎么没(méi )有看(kàn )见？