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恭喜你(nǐ )使用两(liǎng )点技能点点开(kāi )二级雷(léi )系技能。

人数太多，不利于(yú )知识的掌握，就如大(dà )学时期一样，一些比(bǐ )较普通(tōng )、无关紧要的(de )课程则(zé )是在一个大教室讲课(kè )，而重(chóng )要的基础课程(chéng )，则是(shì )在小教室讲课(kè )。

立刻(kè )又在陈天豪的耳边响(xiǎng )起系统(tǒng )的提示音：恭(gōng )喜(xǐ )你完(wán )成任务：技能普及，获得两(liǎng )点技能点。

陈(chén )玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋(fèn )的说道(dào )：我要做电流实验，这是我(wǒ )新学到的东西(xī )，研究(jiū )所里面都没有这种工(gōng )具。

还(hái )有他强行拉过(guò )来的女(nǚ )儿，陈玲一直跟着陈(chén )一在第(dì )一研究所废寝(qǐn )忘食的(de )研究，部落里(lǐ )面多项(xiàng )研究，都少不了她的(de )功劳。

未成年人心思(sī )单(dān )纯，接触外面的事物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较活跃，不(bú )容易形(xíng )成思想僵化，可以更(gèng )高效的学习。

对比陈(chén )玲的快(kuài )速答题状态，陈锋显(xiǎn )得极为吃力，经常挠(náo )头抓耳(ěr )，好一会儿才(cái )在试卷(juàn )上写下答案。

直到普(pǔ )及人数(shù )达到30000人的任务(wù )要求才(cái )停了下来。

不(bú )等他细(xì )想，一旁的测试人员(yuán )也释放(fàng )出自己手中的(de )魔法技(jì )能，砸向了自己眼前(qián )的目标(biāo )。

白纸、铅笔(bǐ )在前一(yī )段时间，陈天(tiān )豪根据(jù )自己仅有的知识，再(zài )根据机(jī )器人教师所教(jiāo )的内容(róng )，算是成功的在这个(gè )世界上(shàng )出现。