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难得这(zhè )一(yī )路她也没说一句话，倒不(bú )是(shì )觉得有个小朋友在拘束，只(zhī )是(shì )怕自己哪句话不对，万一(yī )触(chù )碰到小朋友的雷区，那就(jiù )不(bú )好了。

贺勤走到两个学生(shēng )面(miàn )前(qián )站着，大有护犊子的意(yì )思(sī ), 听(tīng )完教导主任的话，不紧不(bú )慢(màn )地说：主任说得很对，但(dàn )我(wǒ )是他们的班主任，主任说(shuō )他(tā )们(men )早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个(gè )过(guò )程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )。

五中是规定学生必须住(zhù )校(xiào )的，除非高三或者身体有(yǒu )特(tè )殊(shū )情况，不然不得走读。

听(tīng )见(jiàn )那几个看热闹的人匆匆走(zǒu )开(kāi )的脚步声，孟行悠拍拍手(shǒu )，走到门后靠墙站着。

楚司(sī )瑶(yáo )看(kàn )见施翘的床铺搬得只剩下(xià )木(mù )板，忍不住问：你大晚上(shàng )的(de )干嘛呢？

迟砚失笑，解释(shì )道(dào )：不会，他没那么大权力，公(gōng )立学校教师都是教育局编(biān )制(zhì )在册，哪那么容易丢饭碗(wǎn )。

嘿(hēi )，你这人，我夸你呢，你(nǐ )还(hái )不好意思了？

陈雨站在宿(xiǔ )舍(shě )角落里，静静看着这一切(qiē )，一言不发。

迟砚对景宝这(zhè )种(zhǒng )抵(dǐ )触情绪已经习以为常，改(gǎi )变(biàn )也不是一瞬间的事情，他(tā )看(kàn )见前面不远处的一家川菜(cài )馆(guǎn )，提议：去吃那家？