与动人物姣配XXXX

第二天的语文课是(shì )下(xià )午(wǔ )第一节，孟行悠想到这节课会评讲(jiǎng )试(shì )卷(juàn )，特地提前来了教室。

孟行悠她拧开(kāi )笔(bǐ )盖(gài )，简单粗暴在作文格第一行正中间，写(xiě )了(le )一个光字。

教学楼一头一尾各有一(yī )个(gè )楼(lóu )梯(tī ), 孟行悠下了一层楼, 穿过长廊，打算(suàn )从(cóng )尾(wěi )巴那边的楼梯回教室。

孟行悠接过(guò )来(lái )，这(zhè )种事她早就干习惯了，觉得问题不(bú )大(dà )，只是看迟砚抵触成这样，觉得挺有(yǒu )意(yì )思(sī )，顺嘴一问： 你刚刚怎么喂的？

难怪(guài )她(tā )昨(zuó )天说什么声音，电流，力量，磁场，热(rè )源(yuán )，敢情都是从物理上面找的灵感。

霍(huò )修(xiū )厉(lì )觉得自己一个小长假错过的信息量(liàng )太(tài )多(duō )太多，特别是孟行悠一副要躲着他(tā )的(de )样(yàng )子(zǐ )，更是加深了这个认知，他长腿一(yī )迈(mài )追(zhuī )上去，张嘴就喊：太子妃，你跑什么(me )啊(ā )，都是自己人，快留步！

孟行悠愣是(shì )他(tā )这(zhè )口气，叹出一身鸡皮疙瘩来。

这样想(xiǎng )一(yī )想(xiǎng )，孟行悠还有点小激动，打起十二(èr )分(fèn )精(jīng )神(shén )听许先生上课。