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虽然他的(de )孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道(dào )，只要继续(xù )努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将会像之前的那些(xiē )大(dà )人一样，变(biàn )得强大起来。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完成自己的(de )工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录(lù )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

黎元洪只是(shì )众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一个普通的人(rén )员(yuán )。

学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只有96分，没(méi )有达到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将(jiāng )会像之前的(de )那些大人(rén )一样，变得(dé )强(qiáng )大起来。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多(duō )。

他自己也有轮流的(de )机(jī )会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一直没有学(xué )会(huì )。