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在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

每个人(rén )所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

每个部(bù )落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条件，但(dàn )想要更(gèng )好的生活水平，就需要(yào )拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中一个普通的人员。

经过他(tā )的努力工作，他(tā )用贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

这是为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。