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在基础(chǔ )学(xué )科学习当中，其(qí )中(zhōng )语文最为困难，数(shù )学最为快捷。

学(xué )校并不是单纯的(de )只(zhī )有一座建筑物，而(ér )是由多个建筑物组合而成。

没有(yǒu )想(xiǎng )象中的爆炸，仿(fǎng )佛(fó )这到闪电链毫无攻击力一般。

大(dà )家(jiā )注意了，我这身(shēn )边(biān )的石头是一颗可以测试魔法强度(dù )的(de )石头，等下你们(men )可(kě )以以最强大的攻(gōng )击，攻击这块石(shí )头(tóu )，攻击完石头之(zhī )后(hòu )，石头会显示数(shù )字(zì )，数字大于100的(de )为(wéi )及格，数字无上(shàng )限(xiàn )，小于100则为不及(jí )格(gé )，大家听清楚没？

这也就是机器(qì )人(rén )教师的优点之一(yī )，强大的共享信息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能力，普通的教(jiāo )师(shī )根本没法比拟。缺点就是教师人(rén )数(shù )太少，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生产这样的机器(qì )人(rén )教师，这样就能(néng )够(gòu )让所有族人都学(xué )上(shàng )。

建造能够容(róng )纳(nà )5000人学习的学校，所(suǒ )需要的资源多了(le )很(hěn )多。

不但是他们被惊呆了，陈天(tiān )豪(háo )也是被惊呆了，看(kàn )着这所学校，陈天豪感觉自己仿(fǎng )佛(fó )回到了前世，回(huí )到(dào )了前世上学的时候。

当然，就算(suàn )如(rú )此，他的知识储(chǔ )备(bèi )量，也是远远超越陈天豪，只不(bú )过(guò )他无法直接用知(zhī )识(shí )去帮助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回(huí )的(de )方式，去帮助陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能够学(xué )会(huì )新的知识，就(jiù )是陈天华的一次尝(cháng )试(shì )。

金勇本就不太(tài )喜(xǐ )欢文化知识，他更喜欢那种猛烈(liè )的(de )战斗，在学校初(chū )步(bù )掌握几个魔法技能后，就跟着陈(chén )天(tiān )豪出去外面撒野(yě )去(qù )了。

事故的发生，没有阻止人们(men )对(duì )学校里面知识的(de )渴(kě )望，特别是力量(liàng )的渴望。