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学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也(yě )在(zài )里面。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可能是年龄大了，魔法技能他(tā )一(yī )直(zhí )没(méi )有(yǒu )学会。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部(bù )落(luò )的(de )发(fā )展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

学校的(de )第(dì )一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

在人少的(de )时(shí )候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多。

这是为了更加方便管理整个部(bù )落(luò )，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越来越多的生物加入了他(tā )的(de )部(bù )落(luò )大(dà )队。

贡献值，这个由陈天豪通过部落中心颁布的(de )第(dì )一(yī )个(gè )指令。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其中一个普通(tōng )的(de )人(rén )员(yuán )。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要(yào )更(gèng )好(hǎo )的(de )生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落(luò )中心兑换。