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其实(shí )陈(chén )天豪猜得不错，系统正是根据他(tā )前(qián )世的那些经历所(suǒ )划(huá )分。

在陈天豪右(yòu )手前方提前准备(bèi )的(de )靶子，此时像是(shì )被(bèi )雷电横扫一般，被击得支离破碎，漆黑一片，碎片(piàn )飞(fēi )得到处都是，那(nà )些碎片夹杂着的能(néng )量也不小，周围(wéi )围(wéi )观的人躲在障碍(ài )物(wù )后面才躲过一劫(jié )。

这几天一直在(zài )进(jìn )行这些分类，所(suǒ )以(yǐ )陈玲所希望的实(shí )验，暂时无法独(dú )自(zì )进行。

陈天豪对(duì )比(bǐ )雷球攻击，闪电(diàn )链的攻击效果并(bìng )没(méi )有雷球那么大，但(dàn )闪电链的施放速(sù )度实在是太快了。

既然不动手不行(háng )，那么就打了，正(zhèng )好可以让陈天豪试(shì )验一下各种魔法(fǎ )技(jì )能的威力。

接下(xià )来(lái )的几天，三个研(yán )究所都把自己研(yán )究(jiū )所的任务完成了(le )，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸都(dōu )被(bèi )完全研究完成。

这(zhè )两种知识到了后(hòu )面是形成一个相辅(fǔ )相成的作用，普(pǔ )通(tōng )知识作为专业知(zhī )识的基础，而专业(yè )知识又为普通知(zhī )识(shí )加深印象。

跟战(zhàn )斗(dòu )技能一样，文化(huà )模块同样有相应(yīng )的(de )任务出现。