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教(jiāo )导主(zhǔ )任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这(zhè )个做(zuò )主任(rèn )的不(bú )是了？

贺勤和其他班两个老师从楼(lóu )上的教师(shī )食堂(táng )吃完(wán )饭下(xià )来，听见大门口的动静，认出是自(zì )己班的学(xué )生，快步(bù )走上(shàng )去，跟教导主任打了声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟(mèng )行悠(yōu )：你(nǐ )们怎(zěn )么还不去上课？

迟梳的电话响(xiǎng )起来(lái ), 几句之后(hòu )挂断(duàn ), 她走(zǒu )到景(jǐng )宝面前蹲下来摸摸他的头，眼(yǎn )神温柔：这两(liǎng )天听(tīng )哥哥(gē )的话，姐姐后天来接你。

孟行悠自(zì )我打趣，轻巧(qiǎo )把自(zì )己那(nà )些乱七八糟的心思盖过去：想做我(wǒ )朋友门槛(kǎn )可不(bú )低，班长(zhǎng )你还差点火候。

迟砚把右手的那杯(bēi )放在她面(miàn )前，拉开(kāi )椅子(zǐ )坐下。

一听有陌生人，景宝的动作(zuò )瞬间僵住(zhù )，下(xià )一秒(miǎo )缩回(huí )后座的角落，抵触情绪非常严(yán )重：不不想不(bú )要去(qù )

他说(shuō )丑，像呆子，耽误颜值。迟砚回答(dá )。

贺勤再(zài )开口(kǒu )态度(dù )稍强(qiáng )硬了些，我们为人师表随随便便给(gěi )学生扣上(shàng )这种(zhǒng )帽子(zǐ )，不(bú )仅伤害学生，还有损五中百年名校(xiào )的声誉，主任(rèn )慎言(yán )。

偏(piān )偏还不矫情不藏着掖着，完全符合(hé )她打直球(qiú )的风(fēng )格。

你好(hǎo )。迟梳也对她笑了笑，感觉并(bìng )不是难相处的(de )。