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孟行悠实在无(wú )法想象(xiàng )迟砚这种软骨(gǔ )动物怎么做班(bān )长，难道要他(tā )来带领(lǐng )大家怎么(me )有逼(bī )格地玩手机吗(ma )？

嗯，妥了。看着像(xiàng )是个积极向上(shàng )好学生，老母亲的理(lǐ )想型女儿(ér )。

说(shuō )完，贺勤插上(shàng )u盘，桌(zhuō )面出现两个小(xiǎo )程序，贺勤先(xiān )点开了(le )名称为座位表(biǎo )那一个。

——老孟，我把你(nǐ )老婆惹(rě )毛了，你记得(dé )哄，做好善后(hòu )工作。

程序启动之后(hòu )，多媒体上呈(chéng )现出一个教室模拟实(shí )景图，课(kè )桌按(àn )两人一组，纵(zòng )四列横(héng )五行的形式排(pái )列好，最后一(yī )排有个单人单桌，每(měi )个桌子上(shàng )面有(yǒu )一个对话框，四十一(yī )个对话框里，正好是班上四(sì )十一个(gè )人的名字。

小(xiǎo )霸王到底是小(xiǎo )霸王，霍修厉(lì )都开口(kǒu )了，平时(shí )跟他(tā )一块玩的男生(shēng )，纷纷(fēn )开口放狠话。

孟母推门下车(chē )，连叫孟行悠两声，也没见她(tā )答应(yīng )，踩着高跟鞋(xié )走过去(qù )，戳她脑门：你这丫头出什(shí )么神，叫你半天了。

刚才在校(xiào )门口(kǒu )没能瞧见的正(zhèng )脸，此(cǐ )刻总算如愿。