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五中就五中吧，好歹是(shì )分数够(gòu )，实打(dǎ )实考进来的，孟行悠勉强接受现(xiàn )实，结(jié )果孟母(mǔ )还觉得不够，非要托关系把她往(wǎng )实验班(bān )塞。

孟(mèng )行悠实在无法想象迟砚这种软骨(gǔ )动物怎(zěn )么做班(bān )长，难道要他来带领大家怎么有(yǒu )逼格地(dì )玩手机(jī )吗？

孟母挎着手提包，脸上挂起(qǐ )平时谈(tán )生意的(de )公式化笑容。

孟行悠点点头，中(zhōng )肯评价(jià )：哦，那真是(shì )个莽夫。

孟行悠挽着孟母(mǔ )的手，往校门(mén )口走，使劲往自己脸上贴金，吹彩虹屁(pì )的功力(lì )一级棒(bàng )：我刚刚看见‘司马丁’了，都(dōu )生在司(sī )马家族(zú )。他估计也是个爱学习的。你看(kàn )看五中(zhōng )多厉害(hài )，我感觉我就算在平行班，也能(néng )成为偷(tōu )光学习(xí )的人才。

知我者爸爸也，孟行悠(yōu )心想，家长中(zhōng )总算有(yǒu )个能正常沟通的，于是添(tiān )油加醋(cù )地卖惨(cǎn )。

迟砚(yàn )从兜里摸出手机，拇指在屏幕上(shàng )点了几(jǐ )下，然(rán )后把手机平放在桌上，往她这边(biān )推了点(diǎn )，看上(shàng )去客气，一开口却是挑衅：你们(men )正经人(rén )，是不(bú )是都得这样交流？

孟母觉得自己(jǐ )可能潜(qián )意识里(lǐ )，已经对这孩子时不时制造出来(lái )的惊吓(xià )，有了(le )一定的免疫力。