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不过他知道陈(chén )天(tiān )华也属(shǔ )于机器人，对(duì )此(cǐ )也就释(shì )然了，还有什(shí )么(me )是系统(tǒng )做不到的事情(qíng )。

第一学(xué )校，不单是可(kě )以学习文(wén )化知识，还可(kě )以学习战(zhàn )斗技能。

其实陈天豪猜(cāi )得不错，系统正是根据(jù )他前世的那些经历所划(huá )分。

这也就是机器人(rén )教(jiāo )师的优点之一，强大(dà )的(de )共享信息能力以及信(xìn )息(xī )处理能力，普通的教(jiāo )师(shī )根本没(méi )法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈(chén )天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能(néng )够(gòu )生产这(zhè )样的机器人教(jiāo )师，这样(yàng )就能够让所有族人都学(xué )上。

不单是陈一，陈文(wén )的心中也同样有着这样(yàng )的一个心结，想要超越(yuè )陈一，只能从能量晶(jīng )石(shí )的利用中获得。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程，主(zhǔ )要是收(shōu )集每人对于各(gè )种(zhǒng )基础学(xué )科的掌握能力(lì )，陈天豪(háo )共享给机器人(rén )教(jiāo )师的只(zhī )有基础信息，而(ér )课程的(de )掌握还是需要(yào )收集。

不(bú )过他知道陈天华也属于(yú )机器人，对此也就释然(rán )了，还有什么是系统做(zuò )不到的事情。

第一学校(xiào )，不单是可以学习文(wén )化(huà )知识，还可以学习战(zhàn )斗(dòu )技能。