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陈(chén )天豪的飞行速度(dù )很快，花(huā )了半(bàn )天时间就把(bǎ )那些小孩(hái )都接(jiē )了过来。

陈天豪不打算让(ràng )大家放弃(qì )汉字，汉字作为(wéi )传承已久(jiǔ )的文(wén )字，自然有其中的道理，更何况他(tā )自己本就是一位(wèi )国人，让(ràng )他重(chóng )新创造新的文字，那简直(zhí )是比杀了(le )他还难，他把学(xué )习的难题(tí )丢给(gěi )了他的族人。

建造能(néng )够容(róng )纳5000人学习(xí )的学校，所需要(yào )的资源多(duō )了很(hěn )多。

最后还(hái )是陈天豪(háo )想了(le )个办法，分开成年人与未(wèi )成年人的(de )课程。

火海一出(chū )，一股庞(páng )大炙(zhì )热的火系能量覆盖了一个(gè )两米乘两(liǎng )米的正方形区域(yù )，在这个(gè )区域(yù )范围内被熊熊烈火所(suǒ )灼烧(shāo )。

任务说(shuō )明：好的知识传(chuán )承，会让(ràng )种族(zú )变得更加强大，十年(nián )树木(mù )百年树人(rén )，为了种族的未(wèi )来，加油(yóu )吧！

学校用了两(liǎng )天时间为(wéi )所有(yǒu )人进行了信息收集，接着(zhe )就开始为(wéi )他们讲述基础课(kè )程。

现在(zài )每增(zēng )加一名族人，陈天豪的户(hù )籍管理系(xì )统中都会相应增(zēng )加，他可(kě )以把(bǎ )户籍系统共享给机器(qì )人教(jiāo )师，机器(qì )人教师可以随时(shí )跟进族里(lǐ )面每(měi )一个人的详细情况，做到(dào )同时面对(duì )多人讲课的同时(shí )，还能兼(jiān )顾到每一名学生(shēng )的学习情(qíng )况。

林森只是派了一些人作为(wéi )工作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟(jìng )机器人教(jiāo )师只(zhī )有十名，再让他们干一些(xiē )无关紧要(yào )的活，那简直是(shì )浪费时间(jiān )，所(suǒ )以林森派了一些人来(lái )协助(zhù )教师。