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孟(mèng )行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了几(jǐ )秒(miǎo )，感(gǎn )觉掩饰来掩饰去累得(dé )慌(huāng )，索性全说开：其实我很介意。

迟砚听完(wán )，气(qì )音(yīn )悠长呵了一声，一个(gè )标(biāo )点符号也没说。

好巧，我叫悠崽。孟行悠(yōu )察(chá )觉(jiào )到(dào )这个孩子的不一样(yàng )，试(shì )着靠近他，见他没往后退，才继续说，我(wǒ )们(men )好(hǎo )有(yǒu )缘分的，我也有个(gè )哥(gē )哥。

文科都能学好的男生，心思是不是都(dōu )这(zhè )么(me )细(xì )腻？

迟砚的笑意褪去(qù )，眼神浮上一层凉意：哪条校规说了男女生(shēng )不(bú )能(néng )同(tóng )时在食堂吃饭？

迟砚(yàn )弯(wān )腰钻进后座里，轻手轻脚把景宝抱出来，小(xiǎo )孩(hái )子(zǐ )睡眠却不沉，一腾(téng )空(kōng )就醒了。

贺勤和其他班两个老师从楼上的教(jiāo )师(shī )食(shí )堂(táng )吃完饭下来，听见(jiàn )大(dà )门口的动静，认出是自己班的学生，快步(bù )走(zǒu )上(shàng )去(qù )，跟教导主任打了声(shēng )招(zhāo )呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去(qù )上(shàng )课(kè )？

之前那些所有看起(qǐ )来(lái )带(dài )点什么意思的行为言语，原来只是出于朋(péng )友(yǒu )的(de )角(jiǎo )度，简单又纯粹。