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耳(ěr )机里突然传来(lái )了一首跑调的(de )女声，但声音(yīn )却奶萌(méng )奶萌的(de )，听上(shàng )去很投(tóu )入很认(rèn )真了但(dàn )依旧跑(pǎo )的找不着调。

他打算拒绝的(de )话被堵在嗓子(zǐ )里，又想到这(zhè )是温阿姨特地(dì )买的，要是拒(jù )了又实在说不(bú )过去，于是也(yě )就顺着宁萌的(de )意给默认了。

小男孩的妈妈(mā )一脸严厉，拉(lā )着小男孩的手(shǒu )还故意吓唬他(tā )：这里人这么(me )多，不牵着妈(mā )妈的手(shǒu )，一会(huì )儿坏人(rén )来把你(nǐ )拐跑了(le )！

有了(le )苏淮的(de )帮助，宁萌的(de )作业进程倍道(dào )而进，半个月(yuè )的时间就写完(wán )了全部的作业(yè )。

她转过头去(qù )看到苏淮手上(shàng )的手机掉落在(zài )了地上，正准(zhǔn )备弯腰伸手去(qù )捡。

也不知是(shì )不是被这称呼(hū )愉悦到了，苏(sū )淮十分有耐心(xīn )地给宁萌讲了(le )一上午的题目(mù )，关键是每讲(jiǎng )完一道(dào )，就朝(cháo )着宁萌(méng )说：叫(jiào )我什么(me )？

苏淮(huái )的卧室(shì )门半掩(yǎn )着，苏(sū )妈妈路过的时(shí )候就听到有谁(shuí )在唱歌，微微(wēi )探头一看，结(jié )果发现自家儿(ér )子对着电脑屏(píng )幕在傻笑，顿(dùn )时吓坏了！

苏(sū )淮正想说不用(yòng )的，宁萌就开(kāi )心地接过来：太好啦，苏淮(huái )我们去吧！