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作为最(zuì )为重要的研(yán )究人员，他(tā )们跟那些小(xiǎo )孩一样，属(shǔ )于全日(rì )制学(xué )生。

先(xiān )不管(guǎn )专业技(jì )能方(fāng )面，他(tā )发现(xiàn )那些普(pǔ )通技(jì )能的分(fèn )类，不正是(shì )前世他所学(xué )习的那些？

陈玲一考完(wán )，就马上奔(bēn )向实验室，显然实验室里面的各种实验，对她更感兴趣。

学校并不是(shì )单纯的只有(yǒu )一座建筑物(wù )，而是由多(duō )个建筑物组(zǔ )合而成。

如(rú )果不是提前(qián )知道对方是(shì )机器人，陈(chén )天豪根本不(bú )敢相信(xìn )眼前(qián )这些人(rén )居然(rán )是机器(qì )人。

陈天豪(háo )查看(kàn )了一下(xià )任务(wù )，测试(shì )是在满员状(zhuàng )态一个月后(hòu )进行。

同样(yàng )一声大喝闪(shǎn )电链，同样从能量核心处迸发出一股能量，在体内经过一系列的转换(huàn )之后，从陈(chén )天豪的右手(shǒu )迸发出来。

他都不知道(dào )陈玲为什么(me )那么喜欢研(yán )究东西，对(duì )此，他只能(néng )用研究来吸(xī )引她的(de )注意(yì )力。

当(dāng )然这(zhè )种福利(lì )只是(shì )针对陈(chén )天豪(háo )一人，其他(tā )人想要(yào )学会技能，并不是不可(kě )以，他需要(yào )从头学习。

同样一声大喝闪电链，同样从能量核心处迸发出一股能量，在体内经过一系列的(de )转换之后，从陈天豪的(de )右手迸发出(chū )来。