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教室气氛(fēn )莫名(míng )有些僵，孟行悠(yōu )思忖片刻(kè )，委(wěi )婉地说：还可以(yǐ )，我看其他班(bān )也这样排(pái )版的。不过我们班如(rú )果要争名(míng )次，不(bú )如搞点跟别人(rén )不一样的(de )？

上午(wǔ )最后一节课上(shàng )课前, 学校(xiào )在广播(bō )里播放了一则(zé )紧急通知(zhī )。

孟行(háng )悠受到鼓舞，停下脚步(bù )，抬手按住迟砚的肩(jiān )，端着声(shēng )音故作深沉，非常严(yán )肃认真地(dì )说：小迟同志，组织(zhī )考验你的(de )时候(hòu )到了，有信心完(wán )成组织交给你(nǐ )的任务吗？

这扑(pū )面而来的火药(yào )味，打了(le )孟行悠(yōu )一个措手不及(jí )。

孟行悠(yōu )耐心解(jiě )释：不会的，肯定能画(huà )完，再(zài )说我们四个人(rén )呢，黑板(bǎn )也没多(duō )大，我今天把(bǎ )草稿画完(wán )明天就能上色。

她个(gè )子不高，光是按住他的肩膀都(dōu )得伸直了(le )胳膊，外面朝阳万里(lǐ )，在她身(shēn )上落(luò )下细碎光斑，发(fā )梢眉间都淬了(le )光，明亮又张扬(yáng )。

迟砚见她这(zhè )么安静，还挺不(bú )习惯，问：你(nǐ )是不是不(bú )想画？

孟行悠受到鼓(gǔ )舞，停下(xià )脚步，抬手按住迟砚(yàn )的肩，端(duān )着声音(yīn )故作深沉，非(fēi )常严肃认(rèn )真地说：小迟同志，组织考验(yàn )你的时候到了，有信(xìn )心完成组(zǔ )织交给你的任务吗？