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人数多(duō )了之后(hòu )，建造(zào )速度都快了许多，只是(shì )半个多(duō )月，林森部落已经焕然(rán )一新。

陈天豪(háo )看着皱着眉头一(yī )脸不高(gāo )兴的陈(chén )玲，笑着道，你(nǐ )不是最(zuì )喜欢研(yán )究吗？那边也有研究室(shì )，你可(kě )以去那边研究，而且是(shì )与众不(bú )同的研(yán )究。

在他来这里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被派往了其(qí )他方向(xiàng )去寻找(zhǎo )部落的踪迹，好(hǎo )几天没(méi )有回那(nà )边，也不知道都回来没(méi )有。

这(zhè )也就是机器人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大(dà )的共享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通的教(jiāo )师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族人都学上(shàng )。

??什么(me )用？

在(zài )其他生物没有强大实力(lì )下，这(zhè )种简单粗暴的方法倒也(yě )还不错(cuò )。

事故(gù )的发生，没有阻(zǔ )止人们(men )对学校(xiào )里面知识的渴望(wàng )，特别(bié )是力量(liàng )的渴望。