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施(shī )翘带着(zhe )孟行悠抄了(le )小路，左拐(guǎi )右转，孟行悠走得(dé )烦躁，停下(xià )来叫她(tā )：打个(gè )架还挑风水宝地啊，别(bié )耽误我(wǒ )时间，我作业还没写完(wán )。

最后(hòu )玫瑰花秃了顶，小人发(fā )现最后(hòu )一瓣是喜欢(huān )，不知道从(cóng )哪里又(yòu )搞一朵(duǒ )玫瑰(guī )，继续重复(fù )这个动(dòng )作。

孟(mèng )行悠把椅子倒过来靠在(zài )桌子上(shàng )，方便班上的人打扫，才不紧(jǐn )不慢地跟上(shàng )去。

这就不(bú )知道了(le )还有版本说(shuō )是那个女生(shēng )抢了别(bié )人的男(nán )朋友，才被打的，陈雨(yǔ )没有被(bèi )人欺负不过我觉得也有(yǒu )可能，如果陈雨真(zhēn )的遭受了校(xiào )园暴力(lì )，怎么身上(shàng )一点伤都没(méi )有？而(ér )且我真(zhēn )的没(méi )见过谁欺负她，她(tā )脸上也(yě )没有挂彩啊。

孟行悠不(bú )敢耍小(xiǎo )聪明，这一百遍课文, 还(hái )是早抄(chāo )完早解脱。

回到教室，迟砚已(yǐ )经不在教室(shì )，桌上的书(shū )还没合(hé )上，估(gū )计刚离开没多久。

犹豫(yù )了一分(fèn )钟，孟行悠用已经饥肠(cháng )辘辘的(de )肚子进行了(le )一个不到十(shí )秒钟的(de )思考

周末就(jiù )写了一张化(huà )学卷子(zǐ )，孟行(háng )悠回宿舍的时候还不到(dào )五点，宿舍里没人，她拿上书(shū )包直接(jiē )去教室补作业。

孟行悠(yōu )鬼使神(shén )差地冒出一(yī )句：他们说(shuō )你也配(pèi )过音，你配(pèi )音也是这个(gè )声音吗(ma )？

孟行(háng )悠有如神助，继续跟读(dú )：看万(wàn )山红遍，层林尽染。