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宁萌(méng )转过头(tóu )正要(yào )说话就看到男生单(dān )手支着(zhe )脑袋闭目养(yǎng )神，她放轻(qīng )了手上(shàng )的动作，尽(jìn )量不打扰到(dào )他。

苏(sū )淮觉得烦得(dé )很，他本来脾气就(jiù )不好，也不(bú )想再搭理他，直接(jiē )往前走(zǒu )了。

苏淮比(bǐ )宁萌提前了(le )2秒睁开(kāi )眼睛，然后(hòu )手指十分快(kuài )速地解(jiě )锁屏幕点了(le )暂停。

宁萌也乖巧(qiǎo )地跟过来，坐在他身边，她拿(ná )着遥控(kòng )器摁(èn )开了电源，说了句(jù )：苏淮(huái )，你想看电(diàn )视就早说嘛(ma )。

身旁(páng )靠着他肩膀(bǎng )的女生突然(rán )发出一(yī )声笑，苏淮(huái )微微侧过头去看她(tā )，发现人已(yǐ )经睡着了。

苏妈妈(mā )点头：是啊，还不(bú )是这小子成(chéng )天说学(xué )习忙不肯多(duō )来聚聚，其(qí )实别看(kàn )他这样，就(jiù )是把事情憋在心里(lǐ )的，不说出(chū )来，其实可想来了(le )。

直白(bái )的话苏淮应(yīng )该早就习惯(guàn )了，但(dàn )是此时此刻(kè )他耳根却有(yǒu )点可疑(yí )的变红，随(suí )即就扭过头去僵硬(yìng )地说了句：哦。

许久，他才说(shuō )了句：你不(bú )用去什么培训学校(xiào )，有我(wǒ )在。

为了抛(pāo )开这乱七八(bā )糟的想(xiǎng )法，他拿过(guò )宁萌的圆珠(zhū )笔，又(yòu )拿了一张草(cǎo )稿纸过来，写了简(jiǎn )单易懂的几(jǐ )步解题思路，然后(hòu )指着过(guò )程一步一步(bù )给她讲解。

宁萌从(cóng )来不去等待(dài )男生的回答(dá )，因为(wéi )她早已习惯(guàn )，只是她没有看见(jiàn )男生当时是(shì )怎样的表情。