在陈天豪的说话(huà )间(jiān ),第一批魔法测试人(rén )员(yuán )已(yǐ )经开始上场,有人类、有翼人(rén )。
5000人的学生人数,还是(shì )比(bǐ )较(jiào )好解决的,重点是后面的测(cè )试(shì ),需要有60%的人达到及(jí )格(gé )状(zhuàng )态。
不是说数学比语文简单,只(zhī )是相对于语文的字的(de )认(rèn )识(shí )来讲,数学采用的是前世阿拉(lā )伯(bó )数字,学起来没有(yǒu )语(yǔ )文(wén )认字那么复杂。
只有让部落人(rén )员(yuán )的人自己去学会相应(yīng )的(de )知(zhī )识,才是最终的王道,当然一(yī )些(xiē )关键时刻,陈天豪也(yě )不(bú )反(fǎn )对用积分学习。
听到结束的(de )铃(líng )声,陈锋大呼一口气(qì ),伸(shēn )手擦了擦额头的汗,这场考试(shì )对(duì )他而言,简直是一场(chǎng )煎(jiān )熬(áo ),总算熬过去了。
系统没有绝(jué )掉(diào )陈天豪的希望,在(zài )完(wán )成(chéng )教育任务的同时,还是有机会(huì )奖(jiǎng )励机器人教师的。
十(shí )栋(dòng )建(jiàn )筑物并排建立,学校周围有石(shí )头(tóu )砌筑而成的围墙,中(zhōng )央(yāng )则(zé )是一个高达十米的石门。
现(xiàn )在(zài )每增加一名族人,陈(chén )天(tiān )豪(háo )的户籍管理系统中都会相应增(zēng )加(jiā ),他可以把户籍系统(tǒng )共(gòng )享(xiǎng )给机器人教师,机器人教师可(kě )以(yǐ )随时跟进族里面每一(yī )个(gè )人(rén )的详细情况,做到同时面对(duì )多(duō )人讲课的同时,还能(néng )兼(jiān )顾(gù )到每一名学生的学习情况。
可(kě )以(yǐ )通过完成教育任务来(lái )获(huò )得(dé )相应的技能点。
跟战斗技能一(yī )样,文化模块同样有(yǒu )相(xiàng )应(yīng )的任务出现。
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