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陈天豪暗(àn )自想着，这种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前(qián )的读(dú )书差不多？虽然前世的教(jiāo )育一直被人贬低，但对于(yú )部落来说(shuō )，不(bú )失为一种学(xué )习手段。总不(bú )能每一次都是用积分向系(xì )统学习吧(ba )。

第(dì )一天下课回(huí )来，陈玲(líng )依偎(wēi )在陈天豪怀里撒娇。

大家(jiā )注意了，我这(zhè )身边的石头(tóu )是一颗可(kě )以测(cè )试魔法强度(dù )的石头，等下(xià )你们可以(yǐ )以最强大的攻击(jī )，攻击这(zhè )块石(shí )头，攻击完(wán )石头之后，石(shí )头会显示数字，数字大于(yú )100的为及格(gé )，数(shù )字无上限，小于100则为不及(jí )格，大家听清楚没？

能够(gòu )拥有这些(xiē )基础(chǔ )学科，对于(yú )陈天豪来(lái )说，那是再好不过的事情。

比(bǐ )起战斗机(jī )能孤(gū )零零的几个(gè )，文化技(jì )能多(duō )了好多技能(néng )。

在林森眼中(zhōng )，这些发(fā )生都是理所当然(rán )的，在短(duǎn )短的(de )半个月时间(jiān )，林森参与了(le )部落里面的每一项建设，在这期间(jiān )，他(tā )还多次请教(jiāo )机器人教师。

陈天豪在举着雷盾时，并(bìng )不是毫无(wú )还手(shǒu )之力，他的(de )右手仍然(rán )可以(yǐ )施放其他技能，雷盾只是(shì )用了一部(bù )分掌(zhǎng )控能力，如(rú )果没有打(dǎ )破雷(léi )盾的防御极(jí )限，雷盾可以(yǐ )一直举到能量消耗完毕为(wéi )止。

电系(xì )技能(néng )下面的教程(chéng )只有孤零零的(de )一个电球攻击，火系技能(néng )下面则是(shì )一个(gè )火球攻击。

建立学校之后(hòu )，系统默认陈天豪为这所(suǒ )学校的校(xiào )长，当然陈天豪(háo )也可以指(zhǐ )定其(qí )他人作为校长。