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陈玲张大嘴巴，喝了一口：嗯，好(hǎo )好(hǎo )吃(chī )。

教(jiāo )师沉稳的介绍着，关于学校的点点滴滴一一呈现在后面跟着的(de )林(lín )森(sēn )众(zhòng )人(rén )心里。

学校并不是单纯的只有一座建筑物，而是由多个建筑物(wù )组(zǔ )合(hé )而(ér )成(chéng )。

这种手段虽然快速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人(rén )的(de )部(bù )落(luò )就(jiù )需要消耗那么多积分，等以后人数上去了，不得消耗海量的(de )积(jī )分(fèn )。

陈(chén )天豪不打算让大家放弃汉字，汉字作为传承已久的文字，自然(rán )有(yǒu )其(qí )中(zhōng )的(de )道理，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字(zì )，那(nà )简(jiǎn )直(zhí )是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。

除了陈天(tiān )华(huá )，他(tā )想(xiǎng )不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分(fèn )学(xué )习(xí )技(jì )能(néng )，也没见过她有这些想法。