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经过他的努力工作，他用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木(mù )屋。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

当他看见自己的孩子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激(jī )动得哭(kū )了。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落(luò )人当中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员(yuán )。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想要更(gèng )好的生(shēng )活水平(píng )，就需(xū )要拿自(zì )己平时(shí )劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑换。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。