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当然，就算如(rú )此，他的知识(shí )储(chǔ )备量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪(háo )，只不过他无法直接用知识去(qù )帮(bāng )助陈天豪，但他可以用迂回(huí )的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲(líng )能(néng )够学会新的(de )知识，就是陈天(tiān )华(huá )的一次尝试(shì )。

陈天豪肯定是(shì )先选择电系技(jì )能，他的部落都(dōu )是使用电系技(jì )能(néng )的人类，肥水(shuǐ )不流外人田。

白(bái )纸、铅笔在前(qián )一段时间，陈(chén )天(tiān )豪根据自己仅有的知识，再(zài )根(gēn )据机器人教师所教的内容，算(suàn )是成功的在(zài )这个世界上出现(xiàn )。

金勇本就不(bú )太喜欢文化知识(shí )，他更喜欢那(nà )种猛烈的战斗，在(zài )学校初步掌(zhǎng )握几个魔法技能(néng )后，就跟着陈(chén )天豪出去外面撒(sā )野去了。

任务(wù )要(yào )求：建立一座(zuò )容纳5000人学习的(de )学(xué )校。

完成了所(suǒ )有研究任务，任(rèn )务系统中没有更新新的任务(wù )，但任务链也同样还存在。

众(zhòng )人(rén )的膜拜产生(shēng )的信仰力，第一(yī )时(shí )间被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

陈(chén )天豪举着盾(dùn )牌，来到外面，随(suí )手找了一根(gēn )木头，插到盾牌(pái )里面，木头在(zài )接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑炭(tàn )。