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她撑头打量迟砚，试(shì )图在他脸上看出一丝(sī )一毫不自在的闪躲(duǒ )，然而什么都没有。

最(zuì )后一(yī )节音乐课，孟(mèng )行(háng )悠要(yào )留在教室画黑板报的(de )人物草稿，让楚司瑶(yáo )帮忙给老师请了假(jiǎ )。

所以(yǐ )她为什么要留(liú )他(tā )们独(dú )处？她是不是有病，她干嘛走啊？

毕竟他(tā )是个不会谈恋爱的(de )人(rén )，给妹子出头这种(zhǒng )事(shì )，只(zhī )有想泡妞的男生才会(huì )做。

孟行悠耐心解释(shì )：不会的，肯定能画(huà )完，再说我们四个(gè )人(rén )呢，黑板也没多大(dà )，我今(jīn )天把草稿画完明天就(jiù )能上色。

楚司瑶约了(le )其他班的女生一起(qǐ )吃(chī )晚饭(fàn )，孟行悠看见(jiàn )草(cǎo )稿还(hái )剩卷轴部分，想一口(kǒu )气画完，就没跟他们(men )一起，让楚司瑶回(huí )来(lái )给她买个面包就成(chéng )。

看来(lái )他们在维护和谐(xié )同桌(zhuō )关系的问题上，有一(yī )种难得的默契。

楚司(sī )瑶见孟行悠笑得比(bǐ )哭(kū )还难(nán )看，捏捏她的(de )手(shǒu )：悠(yōu )悠，没关系的，一会(huì )儿好好解释

说完，秦(qín )千艺看向孟行悠和(hé )楚(chǔ )司瑶(yáo )，问：你们觉(jiào )得(dé )呢？