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孟(mèng )行悠喝(hē )了一口豆浆，温度刚刚(gāng )好，不(bú )烫嘴，想到一(yī )茬，抬头(tóu )问迟砚：要是我喝不(bú )加糖的怎(zěn )么办？

迟砚拿出没写(xiě )完的练习(xí )册，翻开铺平，顺便(biàn )回答：说(shuō )得对(duì )。

景宝脸一红，从座位上跳下(xià )来，用那双跟迟(chí )砚同款的桃花(huā )眼瞪着他(tā )，气呼(hū )呼地说：砚二(èr )宝你是个(gè )坏人！

孟行悠扪心自(zì )问，这感(gǎn )觉好像(xiàng )不算很糟糕，至少比之(zhī )前那种(zhǒng )漂浮不定怀疑(yí )自己的感(gǎn )觉好上一百倍。

贺勤(qín )走到两个(gè )学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的(de )意思(sī ), 听完教导主任的(de )话，不紧(jǐn )不慢(màn )地说：主任说得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

孟行悠(yōu )没什么意(yì )见，礼尚往来，也给(gěi )她取了一(yī )个同款接地气外号，暖宝。

迟(chí )砚说话在景宝那里还(hái )挺有分量(liàng )的，小朋友满脸不情(qíng )愿，可最后还(hái )是败下阵来，抬(tái )头对孟行悠说(shuō )：我不在(zài )外面吃(chī )饭，你想吃什(shí )么就吃什(shí )么吧。

和拒绝自己的(de )男生做朋(péng )友什么(me )一种什么样的(de )体验？