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这应该就(jiù )是之(zhī )前所说过(guò )的办理学校(xiào )的那(nà )种传承方式吧？先经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然后再去(qù )学习专业知识。

第一天下课(kè )回来(lái )，陈玲依(yī )偎在陈天豪(háo )怀里(lǐ )撒娇。

其实学校的所有情(qíng )况，系统中(zhōng )都有(yǒu )详细的介(jiè )绍，这次主要是(shì )给林森他们介绍。

这才导(dǎo )致了人类的(de )实力(lì )虽然强悍，但魔法攻击方(fāng )面只有电球(qiú )攻击(jī )，这种单(dān )一的方法。

直到(dào )普及人数达到30000人的任务要(yào )求才停了下(xià )来。

陈天豪万(wàn )万没想到，自己(jǐ )试验技能也(yě )能产(chǎn )生信仰力(lì )，不过现在(zài )他是(shì )没有感受到信仰力的存在(zài )，只有等雕(diāo )像收(shōu )集了100点信(xìn )仰力之后，才会(huì )反馈到他身(shēn )上，现在的陈(chén )天豪对此一(yī )无所(suǒ )知。

学校出现之后，关于(yú )学校的详细(xì )信息(xī )也出现在(zài )系统中。

强(qiáng )大的(de )声波通过空气传了出去，在外面工地(dì )干活(huó )的人都能(néng )听见他们的喊声(shēng )。