迟砚(yàn )把孟行悠的手机(jī )拿起(qǐ )来,看着那张图(tú ),没(méi )表态,只是问她(tā ):三(sān )天能画完?
孟行悠在(zài )人物(wù )左侧花了一个长(zhǎng )方框(kuàng ),接着说:这里(lǐ )写标(biāo )题,标题和人物(wù )占据(jù )一半版面,剩下的一(yī )半写(xiě )字,排版很简单(dān ),就(jiù )是文字人物五五(wǔ )开。
办公室还有其他(tā )老师(shī ),这话要是传到教导(dǎo )主任耳朵,就是火上(shàng )浇油(yóu )。贺勤脸一板,佯怒(nù )道:孟行悠,你(nǐ )是不(bú )是又想写检查了(le )?
大(dà )概一回生二回熟这个(gè )道理(lǐ )也适用于翻车上(shàng )。
秦(qín )千艺不知道哪根(gēn )经不(bú )对,非要抓着(zhe )这(zhè )个点(diǎn )不放:你怎么知道一(yī )定能(néng )画完,你以前出(chū )过黑(hēi )板报吗?你这样(yàng )盲目(mù )自信,要是让咱(zán )们班(bān )黑板报最后开窗天怎(zěn )么办!
孟行悠没注意(yì )到迟(chí )砚的反常,听见(jiàn )他说(shuō )好斗志更加高昂(áng ),开(kāi )始说黑板报怎么出的(de )事情。
迟砚把孟行悠(yōu )的手(shǒu )机拿起来,看着(zhe )那张(zhāng )图,没表态,只(zhī )是问(wèn )她:三天能画完(wán )?
就(jiù )以后大家看见他,就(jiù )会说(shuō )‘哇,就是这个(gè )老师(shī ),他带的学生出(chū )黑板(bǎn )报特别厉害’,然后(hòu )学校领导一高兴,给(gěi )他涨个工资奖金什么(me )的。
一来一回,烦躁(zào )感半(bàn )分没得到缓解,孟行(háng )悠嗯了一声,拉着楚(chǔ )司瑶往教室外面走。
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