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几(jǐ )乎(hū )每一个人(rén )都(dōu )使用了闪电链和火海，狂暴的能量(liàng )在他们手中肆虐，仿佛(fó )一(yī )不小心就(jiù )要(yào )炸开一样。

不等他细(xì )想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人员也释放出自己手(shǒu )中(zhōng )的魔法技(jì )能，砸向了自己眼前的(de )目(mù )标。

陈天(tiān )豪(háo )不打算让大家放弃汉字(zì )，汉字作为(wéi )传承已久的文字，自然(rán )有(yǒu )其中的道(dào )理(lǐ )，更何况他自己本就(jiù )是(shì )一位国人(rén )，让他重新创造新的文字(zì )，那简直是(shì )比杀了他还难，他把学(xué )习(xí )的难题丢(diū )给(gěi )了他的族人。

虽说第(dì )一(yī )学校不限制(zhì )年龄的大小，只要通过(guò )相(xiàng )应的手续(xù )，愿意进去学习都可以(yǐ )学(xué )。

林森他(tā )们(men )几个，得到授权后，开(kāi )始了招收学(xué )生的工作。

看来是没有(yǒu )触(chù )发到新任(rèn )务(wù )的条件，现在任务栏(lán )中(zhōng )，一个为主(zhǔ )线任务，一个是部落支(zhī )线任务，一(yī )个教育任务，一个宗教(jiāo )任(rèn )务，还有(yǒu )一(yī )个显示未完成的任务，但却没有任(rèn )务的要求的建设任务。

没(méi )有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们(men )几(jǐ )个也跟着(zhe )去(qù )学校里面学习新的知识(shí )去了，作为(wéi )研究所的所长，对于完(wán )成(chéng )系统的研(yán )究(jiū )任务，已经颇为娴熟(shú )。

可以通过完(wán )成教育任务来获得相应(yīng )的技能点。

金勇本就不太喜欢文化(huà )知(zhī )识，他更(gèng )喜(xǐ )欢那种猛烈的战斗，在(zài )学校初步掌(zhǎng )握几个魔法技能后，就(jiù )跟(gēn )着陈天豪(háo )出去外面撒野去了。