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陈天豪不打算让大(dà )家(jiā )放弃汉字，汉(hàn )字(zì )作为传承已久的(de )文字，自然(rán )有其中的道理(lǐ )，更何况他自己(jǐ )本(běn )就是一位国人，让他重新创(chuàng )造新的文字，那(nà )简直是比杀了(le )他(tā )还难，他把学习的难题丢给(gěi )了他的族人。

陈(chén )天豪解锁了新(xīn )的(de )技能之后，机器人都可以(yǐ )传(chuán )授给学生。

这(zhè )也(yě )就是机器人教(jiāo )师(shī )的优点之一，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及信(xìn )息(xī )处理能力，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺(quē )点(diǎn )就是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不得自己(jǐ )能够生产这样(yàng )的(de )机器人教师，这(zhè )样就能够让所有族人都学上(shàng )。

林森只是派(pài )了(le )一些人作为工(gōng )作(zuò )人员辅助陈诚，毕竟机器(qì )人(rén )教师只有十名(míng )，再让他们干一些(xiē )无关紧要的活，那简直是(shì )浪(làng )费时间，所以(yǐ )林(lín )森派了一些人来协助教师。

这半个月来，不(bú )单是林森得到(dào )了(le )巨大的进步，其他人有了巨(jù )大的进步。

铅(qiān )笔(bǐ )在纸上摩擦的(de )声(shēng )音，陈玲拿到试卷之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填(tián )上自己的姓名(míng )之(zhī )后，就立马进入了答题状(zhuàng )态(tài )。

新获得技能(néng )的(de )陈天豪，忍不住(zhù )想要看看技能的效果。

系(xì )统(tǒng )这次很友好的(de )给(gěi )出了技能点的获得方式。

完(wán )成了所有研究(jiū )任(rèn )务，任务系统(tǒng )中(zhōng )没有更新新的任务，但任务(wù )链也同样还存(cún )在(zài )。

完成了所有(yǒu )研(yán )究任务，任务系统中没有(yǒu )更(gèng )新新的任务，但(dàn )任务链也同样(yàng )还(hái )存在。