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两个人有说(shuō )有笑回到宿舍(shě )，刚到走廊，就看见宿舍门打开着(zhe )，里面还有人(rén )在(zài )说话，听起(qǐ )来人还不少。

孟行悠(yōu )听出这是给她(tā )台阶下的意思(sī )，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累(lèi )得慌，索性全(quán )说(shuō )开：其实我(wǒ )很(hěn )介意。

贺勤(qín )这个班主任，还真是(shì )被他们这帮学(xué )生(shēng )小看了啊。

孟行悠被迟梳这直球(qiú )砸得有点晕，过了几秒才缓(huǎn )过(guò )来，回答：没有，我们只是同班(bān )同学。

这点细(xì )微(wēi )表情逃不过(guò )迟砚的眼睛，他把手(shǒu )放在景宝的头(tóu )上，不放过任(rèn )何(hé )一个让他跟(gēn )外界接触的机会：悠(yōu )崽跟你说话呢(ne )，怎么不理？

迟(chí )梳嗯了一声(shēng )，看见一旁站的孟行(háng )悠，走过去对(duì )她(tā )笑了笑：今(jīn )天匆忙，招待不周, 下(xià )次再请你吃饭(fàn )。

楚司瑶跟两(liǎng )个(gè )人都不熟，更不愿意去：我也是(shì )。

贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不(bú )慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì )他们的班主任(rèn )，主任说他们(men )早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝导(dǎo )学(xué )生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛(sài )。

听见那几(jǐ )个看热闹的人匆匆走(zǒu )开的脚步声，孟(mèng )行悠拍拍手(shǒu )，走到门后靠墙站着(zhe )。