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教室气(qì )氛莫名(míng )有些(xiē )僵，孟行悠思忖片刻(kè )，委婉地说(shuō )：还可(kě )以，我看其他(tā )班也这样排(pái )版的。不过(guò )我们班(bān )如果要争名次(cì )，不如搞点(diǎn )跟别人不一(yī )样的？

脑筋转了几个(gè )弯，孟行悠(yōu )火气散(sàn )去，心里反而酸唧唧的，说不上哪里(lǐ )不对劲(jìn )。

孟行悠一怔(zhēng )，随后反应(yīng )过来，喜不(bú )自胜：去买颜料吗？

迟砚单手插(chā )兜走过(guò )孟行(háng )悠身边，眼皮也没抬(tái )一下。

这一(yī )番话听(tīng )得楚司瑶这个(gè )乐天派都悲(bēi )观起来：好(hǎo )像也是(shì )悠悠，这是不(bú )是太超纲了(le )，我是个画(huà )画废，更别提什么调(diào )色了。

孟行(háng )悠在人(rén )物左(zuǒ )侧花了一个长方框，接着说：这(zhè )里写标(biāo )题，标题和人(rén )物占据一半(bàn )版面，剩下(xià )的一半(bàn )写字，排版很(hěn )简单，就是(shì )文字人物五(wǔ )五开。

最后一节音乐(lè )课，孟行悠(yōu )要留在(zài )教室画黑板报(bào )的人物草稿(gǎo )，让楚司瑶(yáo )帮忙给(gěi )老师请了假。

迟砚脸上平(píng )静得好像一(yī )个没有(yǒu )感情的吃瓜群(qún )众。