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迟砚拖着(zhe )玩偶(ǒu )熊的屁股，显然(rán )对它(tā )的颜值很满意：不可(kě )能，这个熊独一无(wú )二(èr )，世界上只有这一个(gè )。

声音低哑有磁性，歌词(cí )简简单单，经他(tā )唱出(chū )来多了些讲故事(shì )的(de )感(gǎn )觉，轻缓温柔。

赵海(hǎi )成说话语速快，而且(qiě )对重(chóng )点班学生要求严(yán )格，上课讲过的题要(yào )是(shì )没(méi )听懂去问他第二遍，都会先被训斥。

孟行(háng )悠动(dòng )弹不得，两个人(rén )离得(dé )太近，近到她能(néng )感受(shòu )到他的呼吸。

作业(yè )补(bǔ )到一半，放在兜里的(de )手机疯狂震动起来，孟行(háng )悠放下笔，抬头(tóu )看看(kàn )四周，教室没老(lǎo )师(shī )在(zài )，才悄悄把手机拿出(chū )来看消息。

孟行悠咬(yǎo )咬下(xià )唇，松开的那一(yī )刻，唇瓣染上水光，迟砚(yàn )瞧着，喉咙莫名一紧(jǐn )，脑子里有一根弦，霎时(shí )断了。

迟砚跟六(liù )班的(de )老同学说了回见(jiàn )，注(zhù )意到孟行悠还没出(chū )来(lái )，抬布走进二班的教(jiāo )室，看见孟行悠拿着(zhe )粉笔(bǐ )在黑板上讲题的(de )样子(zǐ )，怔愣在原地。

心(xīn )里(lǐ )装着跟学习无关的事(shì )情，孟行悠感觉这是(shì )她读(dú )书以来上过最难(nán )熬的(de )一个晚自习，以(yǐ )至于(yú )下课铃声响起来的时(shí )候，她竟觉得这是天(tiān )籁之(zhī )音。

我迟到了难(nán )道还(hái )要大摇大摆进来(lái )？孟(mèng )行悠拉开书包拉练(liàn )，把练习册拿出来, 周末(mò )玩(wán )太疯, 还有三科作业(yè )没写(xiě ), 她凭着记忆叫了(le )声同(tóng )桌的名字，对了(le )薛(xuē )太(tài )平，英语作业什么时(shí )候交来着？