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教室气氛莫名有些(xiē )僵(jiāng )，孟行悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可(kě )以(yǐ )，我看其他班也这(zhè )样(yàng )排版的。不过我们(men )班(bān )如果要争名次，不(bú )如(rú )搞点跟别人不一样(yàng )的？

所以她为什么(me )要(yào )留他们独处？她是(shì )不(bú )是有病，她干嘛走(zǒu )啊(ā )？

这里明明有三个人(rén )，她却只问迟砚(yàn )，楚司瑶和孟行悠交(jiāo )换(huàn )一个眼神，很有默(mò )契(qì )地选择沉默。

也不(bú )行(háng )，走都走了现在又回去，搞得好像她(tā )多(duō )在乎一样，掉份儿(ér )。

下周一教育局有领(lǐng )导(dǎo )来学校检查工作，请(qǐng )各班周五打扫好班(bān )级卫生，另外, 黑板(bǎn )报(bào )必须在周日晚自习(xí )之(zhī )前完工, 不得留白，否(fǒu )则扣班级操行分。

孟(mèng )行悠眼里燃起两(liǎng )撮(cuō )小火苗，并不在意(yì )迟(chí )砚为什么没问她最(zuì )终(zhōng )目标是什么，自问(wèn )自(zì )答接着说：我们的目(mù )标是，让勤哥在(zài )五(wǔ )中，c位出道——！

这(zhè )里明明有三个人，她(tā )却只问迟砚，楚司(sī )瑶(yáo )和孟行悠交换一个(gè )眼神，很有默契地(dì )选(xuǎn )择沉默。

孟行悠摇(yáo )头(tóu )，倏地灵光一现，拉(lā )着迟砚的胳膊，神神(shén )秘秘地问：要是(shì )我(wǒ )们拿了第一，勤哥(gē )是(shì )不是也能扬眉吐气(qì )一(yī )下？

迟砚的眼神看(kàn )不(bú )出情绪，过了会儿，他也没说行不行(háng )，只是提醒：回来报(bào )账(zhàng )，钱不用你自己出(chū )。