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陈天豪(háo )对(duì )比雷(léi )球(qiú )攻击(jī )，闪电(diàn )链(liàn )的攻(gōng )击(jī )效果(guǒ )并(bìng )没有(yǒu )雷(léi )球那(nà )么(me )大，但(dàn )闪电链(liàn )的施放(fàng )速度实(shí )在是太快了。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成教育任务的同时，还是有机会奖励机器人教师的。

对比陈玲的快速答题状态，陈锋显得极为吃力，经常挠头抓耳，好一会儿才(cái )在试卷(juàn )上写下(xià )答案。

陈天豪(háo )不打算(suàn )让(ràng )大家(jiā )放(fàng )弃汉(hàn )字(zì )，汉(hàn )字(zì )作为(wéi )传(chuán )承已(yǐ )久(jiǔ )的文(wén )字(zì )，自(zì )然(rán )有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何(hé )况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息(xī )处理能(néng )力，普(pǔ )通的教(jiāo )师根本(běn )没法比(bǐ )拟(nǐ )。缺(quē )点(diǎn )就是(shì )教(jiāo )师人(rén )数(shù )太少(shǎo )，陈天(tiān )豪(háo )现在(zài )恨(hèn )不得(dé )自(zì )己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能够让所有族人都学上。

新的任务都是有关技能人数有关，在陈天豪大量人员支撑下，一连完成了好几个任务，得到了十点技能点。

教师沉稳的介绍着，关于(yú )学校的(de )点点滴(dī )滴一一(yī )呈现在(zài )后面跟(gēn )着(zhe )的林(lín )森(sēn )众人(rén )心(xīn )里。

学(xué )校刚(gāng )刚(gāng )出来(lái )，教师(shī )只(zhī )有十(shí )个(gè )，能够(gòu )同时教(jiāo )的人数(shù )有限，最多能容纳5000人学习。

所有未成年的族人，都得进去学校里面学习，实行全日制学习，教育必须从娃娃抓起，种族的未来都在这些未成年人身上。

闪电链的速度极快，陈天豪还没(méi )看见闪(shǎn )电链的(de )模样。