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孟(mèng )行悠抬手, 把羽毛球拍(pāi )扛在肩(jiān )上, 视线(xiàn )在每(měi )个不良小姐妹身(shēn )上扫了(le )一圈：就这(zhè )点人啊？还不够我热身(shēn )的。

孟(mèng )行悠来不及说谢谢，跟着迟(chí )砚说的(de )念出来(lái )：独立寒江，湘江北(běi )去，橘(jú )子洲头(tóu )。

孟行悠倒没觉得这(zhè )样站着(zhe )背不出(chū )课文尴尬，她就是着(zhe )急，特(tè )别着急(jí )，绞尽脑汁去想也想(xiǎng )不出一(yī )个屁来(lái )，这挫败感也太强烈(liè )了。

实(shí )践总比(bǐ )理论(lùn )来得直接，他手(shǒu )上拿着(zhe )剧本，随便(biàn )指着一句台词，把剧本(běn )放在孟(mèng )行悠面前，让她看得更清楚(chǔ )。

这本(běn )来没什(shí )么，要紧的是许先生(shēng )周五让(ràng )周末回(huí )去背诵的课文，孟行(háng )悠一个(gè )字也没(méi )记住，之前还指望这(zhè )晚自习(xí )下课回(huí )宿舍抱佛脚，死记硬(yìng )背，现(xiàn )在只剩(shèng )下一个课间十分钟，把她打(dǎ )死她也(yě )背不下来。

迟砚坐回(huí )去，抽(chōu )出一张(zhāng )没写(xiě )完的生物卷子，不紧不(bú )慢道：第一次碰到三次元粉丝，不(bú )送点什(shí )么不合(hé )适。

孟行悠算是服了(le )，她合(hé )上书，试图回忆课文内容：独立立(lì )独立寒(hán )江！什么北去还是南(nán )去，嗯(èn )橘子橘(jú )子狮子头？唉，不是(shì )不是，橘子什(shí )么头看山上红遍然后(hòu )然后看(kàn )什么