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所有未成年的族(zú )人，都得进去学校里面学(xué )习，实行全日制学习(xí )，教(jiāo )育必须从娃娃抓(zhuā )起，种族的未来都在(zài )这些(xiē )未成年人身上。

最后(hòu )还是(shì )陈天豪想了个办(bàn )法，分开成年人与未(wèi )成年(nián )人的课程。

文化(huà )模块(kuài )中不需要技能点，陈(chén )天豪准备把所有的技(jì )能点(diǎn )都点在战斗技能(néng )上面(miàn )。

火海造成的效(xiào )果，在视觉上来说，远比(bǐ )闪电链要强得多。

现(xiàn )在每(měi )增加一名族人，陈天(tiān )豪的户籍管理系(xì )统中(zhōng )都会相应增加，他可(kě )以把户籍系统共享给(gěi )机器(qì )人教师，机器人(rén )教师(shī )可以随时跟进族(zú )里面(miàn )每一个人的详细(xì )情况(kuàng )，做到同时面对多人(rén )讲课的同时，还能兼(jiān )顾到(dào )每一名学生的学(xué )习情(qíng )况。

陈天豪低声(shēng )向一(yī )旁的陈天华问道：这(zhè )些是你教的？

跟战斗(dòu )技能(néng )一样，文化模块(kuài )同样(yàng )有相应的任务出(chū )现。