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可(kě )惜(xī )最(zuì )后(hòu )一节是出了名喜欢拖堂的生物老师，一班放得早(zǎo )，迟(chí )砚(yàn )在(zài )走廊外面等孟行悠。碰见不少以前六班的老同学(xué )，看(kàn )见(jiàn )他(tā )转学回来，都很惊讶。

孟行悠隐约猜到他要做(zuò )什(shí )么(me )，连(lián )呼吸都变得很轻。

孟行悠一头雾水，迟砚转身走(zǒu )下(xià )楼(lóu )梯(tī )，这时，有一个工作人员推门进来，递给迟砚一(yī )个(gè )东(dōng )西(xī )，黑暗中孟行悠看不清楚是什么。

迟砚长腿一伸，弯(wān )腰(yāo )靠(kào )过(guò )去，紧紧挨着孟行悠，低头喝了一口她刚刚喝过(guò )的(de )可(kě )乐(lè )：行，我不说。

可孟行悠不一样，她语速比赵海(hǎi )成(chéng )慢(màn )，而(ér )且每说完一个步骤会停下来，给别人反应思考的(de )时(shí )候(hòu )，等(děng )对方明白之后再继续往下说，直到把这道题讲明(míng )白(bái )为(wéi )止(zhǐ )。

接下来的一个小时，迟砚充分发挥了不说但是(shì )要(yào )做(zuò )的(de )精(jīng )髓。

孟行悠对着这个丑熊的脸，端详几秒后，侧(cè )头(tóu )凝(níng )重(chóng )地(dì )看这么迟砚：男朋友，你是不是买到盗版了？