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他自己也有轮(lún )流的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有学会(huì )。

贡献值，这(zhè )个由(yóu )陈天豪通过部(bù )落中心颁布的(de )第(dì )一个指令。

每(měi )个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是(shì )无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

贡献(xiàn )值就是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落(luò )人当中其(qí )中一(yī )个普通的人员(yuán )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

他自己也(yě )有轮流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有(yǒu )学会。

这(zhè )是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的生物加入了(le )他(tā )的部落大队。