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眼看着走进(jìn )教学楼(lóu )，爬上三楼，马(mǎ )上就到(dào )高一办公室，孟(mèng )行悠顿(dùn )生出一种，马上(shàng )要上战(zhàn )场的悲壮(zhuàng )感。

第二次被(bèi )提到，那(nà )些起哄声又跟(gēn )按了静音(yīn )键似的，上课(kè )叫他的名(míng )字，比贺勤在(zài )上面拍十(shí )次讲台，作用(yòng )还强大，几乎是立竿见(jiàn )影。

孟(mèng )行悠看得津津有(yǒu )味，没(méi )注意到孟母的车(chē )已经到(dào )了。

赵老师还在(zài )跟其他(tā )学生说话，孟母(mǔ )让他先(xiān )忙，拉着孟行悠(yōu )在旁边(biān )等着。

酷哥前面(miàn )的两个(gè )老师，孟(mèng )行悠都认识，一个是贺(hè )勤，她现在待(dài )的平行班(bān )班主任，另外(wài )一个是实(shí )验班的赵海成(chéng )。

孟行悠(yōu )还没组织好语(yǔ )言，跟楚(chǔ )司瑶说来龙去(qù )脉，这(zhè )时，听见教室后(hòu )门，传(chuán )来几个男生说话(huà )的声音(yīn )，每个人嗓门都(dōu )不小，引得班上不少人(rén )看过去(qù )。

几乎是下意识(shí )的反应(yīng )，孟行悠(yōu )转身坐过去，留给他一(yī )个后背，生平(píng )第一次感(gǎn )受到了什么叫(jiào )做万念俱(jù )灰。

军训半个(gè )月，男女(nǚ )生分开训练，孟行悠现(xiàn )在也没把班上(shàng )的人认全(quán )，不过走在迟(chí )砚身边(biān )，帮他拉着行李(lǐ )箱的男(nán )生她倒认识，叫(jiào )霍修厉(lì )。

迟砚从座位上(shàng )站起来(lái )，声音从孟行悠(yōu )的右上(shàng )方传来，前后座(zuò )位直接(jiē )离得近，孟行悠听见他(tā )极淡地嗤(chī )了声，才开口(kǒu )：我叫迟(chí )砚。

眼睁睁看(kàn )着一颗好(hǎo )苗子去了贺勤(qín )带的平行(háng )班，赵海成心(xīn )里真不是(shì )滋味。他收起(qǐ )情绪，看向孟母，两人(rén )寒暄两(liǎng )句，话题落到孟(mèng )行悠身(shēn )上。