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他现(xiàn )在之所以(yǐ )在走廊里和(hé )宁萌一起(qǐ )走，是因为(wéi )英语老师(shī )下课前叫班(bān )长去办公(gōng )室抱作业，还特地加(jiā )了一句：苏(sū )淮，你也(yě )一起来，宁萌一个(gè )人(rén )抱不动。

宁萌的大(dà )脑里只装(zhuāng )了三样东西(xī )：苏淮、妈妈爸爸和(hé )沈亦书。

徐今越将手(shǒu )中的卷子(zǐ )往前递了递(dì )，指着说(shuō )：这个第十(shí )三道选择(zé )题我不知道算的对(duì )不对，你能不能帮我(wǒ )看看？

在(zài )苏淮的视角(jiǎo )来看，就(jiù )是每天在班(bān )上跟得了(le )失心疯的病(bìng )人一样，拉着一个人(rén )就说要给(gěi )人家占卜。

宁萌愣(lèng )了(le )愣而后又傻傻的笑(xiào )了下：嘿(hēi )嘿，没关系(xì )，我成绩(jì )变好至少妈(mā )妈会高兴(xìng )。

这才有了(le )某人在他(tā )耳边一直不(bú )停叽叽喳(zhā )喳说个没完(wán )。

苏淮是(shì )早就已经自学到大(dà )二的课程了，所以高(gāo )二的知识(shí )对他来讲再(zài )简单不过(guò )，就算上课(kè )不听老师(shī )都不会说什(shí )么，但苏(sū )淮还是一个(gè )好学生，这也是他为什么是特(tè )优生的原因。