老师～你的兔子好软水好高清9

接(jiē )下来的几天，三个研究所都(dōu )把自己研究所(suǒ )的任务(wù )完成了，至此(cǐ )，陈天豪手中(zhōng )的所有(yǒu )图纸都被完全(quán )研究完成。

陈(chén )天豪看着皱着(zhe )眉头一(yī )脸不高兴的陈(chén )玲，笑着道，你不是(shì )最喜欢研究吗(ma )？那边也有研(yán )究室，你可以(yǐ )去那边(biān )研究，而且是(shì )与众不同的研(yán )究。

最(zuì )后还是陈天豪(háo )想了个办法，分开成(chéng )年人与未成年(nián )人的课程。

完(wán )成了所有研究(jiū )任务，任务系统中没(méi )有更新新的任(rèn )务，但(dàn )任务链也同样(yàng )还存在。

在他(tā )来这里之前，很多小(xiǎo )孩都被派往了(le )其他方向去寻(xún )找部落(luò )的踪迹，好几(jǐ )天没有回那边(biān )，也不(bú )知道都(dōu )回来没(méi )有。

下方人流(liú )涌动，为这座(zuò )城镇增(zēng )添了几分热闹(nào )气息。

陈天豪(háo )解锁了(le )新的技能之后(hòu )，机器人都可(kě )以传授给学生(shēng )。

刚刚(gāng )陈天豪还在想(xiǎng )，建立学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是一个(gè )普通人(rén )，即使是以他(tā )那时的学科为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那么多理论知(zhī )识。