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不(bú )过好在，陈天豪也知道欲速(sù )则不达，学习(xí )还需要劳逸结(jié )合，根据前世(shì )上(shàng )学经验，给(gěi )他(tā )们划分时间。

闪电链：将雷(léi )系能量形成一(yī )道闪电链条，会对多个敌人(rén )造成伤害，首(shǒu )个(gè )目标造成全(quán )额(é )伤害，后续敌(dí )人伤害相应降(jiàng )低。

新获得技(jì )能的陈天豪，忍不住想要看(kàn )看(kàn )技能的效果(guǒ )。

又用了其他(tā )材(cái )料做试验，像石器、铁器之(zhī )类的物体，虽(suī )没有融化，但(dàn )也很好阻止住(zhù )。

林森他们目(mù )瞪(dèng )口呆的望着眼(yǎn )前出现的建筑(zhù )物，他们惊呆(dāi )了。

接下来的(de )几天，三个研(yán )究所都把自己(jǐ )研(yán )究所的任务(wù )完(wán )成了，至此，陈天豪手中的(de )所有图纸都被(bèi )完全研究完成(chéng )。

人数太多，不利于知识的(de )掌(zhǎng )握，就如大(dà )学(xué )时期一样，一些比较普通、无关紧要的课(kè )程则是在一个(gè )大教室讲课，而(ér )重要的基础(chǔ )课(kè )程，则是在小(xiǎo )教室讲课。

几乎每一个人都(dōu )使用了闪电链(liàn )和火海，狂暴(bào )的能量在他们(men )手(shǒu )中肆虐，仿(fǎng )佛(fó )一不小心就要(yào )炸开一样。

好(hǎo )的，到了学校(xiào )，你想要做什(shí )么实验都可以(yǐ )。

不是说数学(xué )比(bǐ )语文简单，只(zhī )是相对于语文的字的认识来(lái )讲，数学采用(yòng )的是前世阿拉(lā )伯数字，学起(qǐ )来(lái )没有语文认(rèn )字(zì )那么复杂。