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在(zài )系统(tǒng )界面中，有一个位置(zhì )可以显示陈天豪目前(qián )所拥有(yǒu )的各项资源。

跟战斗(dòu )技(jì )能一(yī )样，文化模块同样有(yǒu )相(xiàng )应的任务出现。

那个是什(shí )么石头？怎么以前没(méi )有看见(jiàn )的？陈天豪也在操场(chǎng )中(zhōng )间，低声向一旁的林森问(wèn )道(dào )。

在建立学校之后(hòu )，又出(chū )现了一个新的教育任(rèn )务(wù )，学(xué )校学生达到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功课，在测(cè )试(shì )中有60%的人达到及格(gé )。

没有(yǒu )了研究任务，陈一、陈(chén )文他(tā )们几个也跟着去学校(xiào )里(lǐ )面学习新的知识去了，作(zuò )为研究所的所长，对(duì )于完成(chéng )系统的研究任务，已(yǐ )经(jīng )颇为(wéi )娴熟。

5000人的学生人数(shù )，还是比较好解决的(de )，重点(diǎn )是后面的测试，需要(yào )有(yǒu )60%的人(rén )达到及格状态。

这半(bàn )个(gè )月以(yǐ )来，人类对于一些基(jī )础(chǔ )知识都有了一定的(de )了解，按基础学科的知识量(liàng )来(lái )说，最低的有一年级水平(píng )，最高差不多达到了高中水(shuǐ )平。

闪电链：将雷系(xì )能量形(xíng )成一道闪电链条，会(huì )对(duì )多个(gè )敌人造成伤害，首个(gè )目(mù )标造成全额伤害，后续敌(dí )人伤害相应降低。

机(jī )器(qì )人教(jiāo )师蕴含的知识非常多(duō )，不管(guǎn )林森有什么样的问题(tí )，都能够从中得到答(dá )案。

陈(chén )天豪低声向一旁的陈(chén )天(tiān )华问(wèn )道：这些是你教的？