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点完两种魔(mó )法技能，后续(xù )仍然有新的隐(yǐn )藏图标(biāo )。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并(bìng )不是毫(háo )无还手之力，他的右手仍然(rán )可以施放(fàng )其他技能，雷盾只是用了(le )一部分掌控能(néng )力，如(rú )果没有打破雷(léi )盾的防御极限(xiàn )，雷盾可(kě )以一直举到(dào )能量消耗完毕(bì )为止。

陈文不(bú )是对陈(chén )一个人的挑战(zhàn )，而是学术上(shàng )的挑战。

呼，第一个(gè )人抢先放出了(le )自己的魔法攻(gōng )击，那(nà )是一道闪电链(liàn )，只见一道蓝(lán )色的光(guāng )芒(máng )从他手中窜(cuàn )出，宛如一道(dào )闪电，向(xiàng )中间的石头(tóu )窜去。

没有想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这(zhè )到闪电链毫无(wú )攻击力一般。

火盾跟雷(léi )盾差不多，只是所使用的(de )能量不一样而(ér )已。

一(yī )个月以来，陈(chén )天豪凭借着一(yī )支小队，把林森部落(luò )周围零零散散(sàn )的部落一扫而(ér )光，剩(shèng )余的那些部落(luò )都逃得远远的(de )。

在建(jiàn )立(lì )学校之后，又出现了一个(gè )新的教育任务，学校(xiào )学生达到满员(yuán )状态，并且学(xué )会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的人达到(dào )及格。

机(jī )器人教师陈(chén )诚作为教师里(lǐ )面的头领，此(cǐ )次作为(wéi )魔法测试的讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头旁(páng )边。

文化模(mó )块中不需要技(jì )能点，陈天豪(háo )准备把(bǎ )所有的技能点(diǎn )都点在战斗技(jì )能上面(miàn )。