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人数太多，不利于知识的掌握，就如大学时期一样，一(yī )些(xiē )比(bǐ )较(jiào )普(pǔ )通(tōng )、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础(chǔ )课(kè )程(chéng )，则(zé )是(shì )在小教室讲课。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世(shì )的(de )那(nà )些(xiē )经(jīng )历(lì )所划分。

火海造成的效果，在视觉上来说，远比闪电链要强(qiáng )得(dé )多(duō )。

按(àn )照(zhào )学校的建筑物来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上是(shì )可(kě )以(yǐ )容(róng )纳(nà )更(gèng )多(duō )的人数。

虽说第一学校不限制年龄的大小，只要通过相应(yīng )的(de )手(shǒu )续(xù )，愿(yuàn )意进去学习都可以学。

不过他知道陈天华也属于机器人，对(duì )此(cǐ )也(yě )就(jiù )释(shì )然(rán )了，还有什么是系统做不到的事情。

果然，一听到有不同的(de )研(yán )究(jiū )，陈(chén )玲(líng )两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗？我(wǒ )要(yào )做(zuò )各(gè )种(zhǒng )各样的实验。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础(chǔ )学(xué )科(kē )达(dá )到(dào )高(gāo )中水平的人，正是陈玲这种学霸，文化课在陈玲手中，是手(shǒu )到(dào )擒(qín )来(lái )，她(tā )完全不担心接下来的测试，她更在乎的是测试完之后的试验(yàn )。

不(bú )过(guò )他(tā )知(zhī )道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统(tǒng )做(zuò )不(bú )到(dào )的(de )事(shì )情。