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当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合格(gé )的标准，但是(shì )他知道，只要(yào )继续努力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

贡献值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记(jì )录。

学校(xiào )的第(dì )一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在(zài )里面(miàn )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

贡献值就是如此产生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。